天津小学教师资格证笔试科目二常考考点
天津小学教师资格证笔试科目二，即《教育教学知识与能力》的常考考点主要包括以下几个方面：
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一、教育基础 copyright kaixin100
教育的概念、起源与发展： kaixin100.cn
教育的概念：有目的的培养人的社会活动。
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教育的起源说：生物起源说、心理起源说、劳动起源说等。
教育的发展历程：古代教育、现代教育等。 Kaixin100网络，Kaixin100
教育的基本规律：
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教育与社会发展的关系：政治、经济、文化等对教育的影响，以及教育对社会的反作用。
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教育与人的发展的关系：遗传、环境、教育、个体主观能动性等因素对人发展的影响。
我国的教育目的与教育制度： 内容来自kaixin100
教育目的：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育制度：学制、教育法规、教育政策等。
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二、学生指导 Kaixin100内容管理系统
小学生身心发展的一般规律：
顺序性：循序渐进地进行教育。
阶段性：根据不同年龄阶段的学生选择合适的教育方法。 copyright kaixin100
不平衡性：抓住发展的关键期。 Kaixin100内容管理系统
互补性：长善救失，培养自信和努力的品质。
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差异性：因材施教，注重学生的个性发展。
德育过程的基本规律： kaixin100.cn
德育过程是具有多种开端的对学生知情意行的培养提高过程。
德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程，是教育和自我教育统一的过程。
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德育过程是组织学生的活动与交往、对学生多方面教育影响的过程。 kaixin100.cn
德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。 内容来自kaixin100
德育原则与方法：
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德育原则：教育的一致性与连贯性原则、导向性原则、疏导原则、因材施教原则等。
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德育方法：说服教育法、榜样示范法、指导实践法、情感陶冶法、品德评价法等。 内容来自kaixin100
三、班级管理
班级管理的概念与原则：
班级管理的概念：班主任对班级进行规划、组织、协调、控制的过程。 Kaixin100内容管理系统
班级管理的原则：方向性原则、全面管理原则、自主参与原则、教管结合原则、全员激励原则、平行管理原则等。
班级管理的模式与策略：
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班级管理模式：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理等。 本文来自Kaixin100
班级管理策略：建立良好的师生关系、培养学生的自我管理能力、营造良好的班级氛围等。
四、学科知识与教学能力 Kaixin100网络，Kaixin100
学科知识： Kaixin100网络，Kaixin100
掌握所教学科的基本概念和原理。
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了解所教学科的发展历史和趋势。
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教学设计：
根据教学目标和学生特点进行教学设计。
合理选择教学方法和手段。 Kaixin100网络，Kaixin100
教学实施：
有效地组织课堂教学。 kaixin100.cn
灵活运用各种教学方法和策略。
关注学生的学习状态和需求。
教学评价： 本文来自Kaixin100
了解教学评价的类型和方法。
能够进行有效的教学反思和改进。
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五、教育心理学 copyright kaixin100
学习理论：
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行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等。 Kaixin100内容管理系统
学习动机：
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学习动机的类型和影响因素。
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学习动机的激发和培养方法。 kaixin100.cn
学习策略：
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学习策略的概念和类型。
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学习策略的训练原则和方法。 本文来自Kaixin100
心理健康教育： 本文来自Kaixin100
心理健康的标准和影响因素。 kaixin100.cn
心理健康教育的原则和方法。 kaixin100.cn
综上所述，天津小学教师资格证笔试科目二的常考考点涉及教育基础、学生指导、班级管理、学科知识与教学能力、教育心理学等多个方面。考生需要全面复习这些考点，并结合历年真题进行模拟练习，以提高自己的应试能力。 kaixin100.cn
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