天津教师资格证面试试讲中，考生容易出错的地方主要包括以下几点，本文整理了相关内容，大家一起来看看吧！

　　一、口头语言错误 本文来自Kaixin100

　　出错情形：在试讲过程中，考生可能因紧张而出现口头语言的错误，如开场白说错了时间点，或者突然发现自己说了一些不正确的口头语言。

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　　应对策略：这类错误通常不必主动承认，继续下面的环节即可。因为考官可能不会注意到这些细节，如果考生自己提出来，反而会引起考官的注意。同时，刻意纠正也会影响考生的思路。

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　　二、遗漏试讲环节

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　　出错情形：考生可能对试讲流程做了充分的准备，但在考试过程中，因紧张情绪而遗漏事先准备好的试讲环节，如突然忘了对学生进行提问。 copyright kaixin100

　　应对策略：即使意识到遗漏了某些环节，考生也不应主动跟考官承认错误。可以在后面的练习题环节用互动的方式再补上，或在总结环节加上提问学生。重要的是要保持镇定，把余下的环节完整呈现出来。

　　三、知识点讲解错误 kaixin100.cn

　　出错情形：考生可能因紧张而讲错知识点。

　　应对策略：可以用提问学生的办法来化解，如：“同学们，有谁能看出来，老师刚刚讲的是正确的吗?”然后在后面的环节中把知识点纠正过来。如果知识点出错，在随后的答辩环节，考官可能会对出错的知识点进行提问，考生应真诚地承认自己的错误，并解释是因为紧张才出错，而非知识储备不足。 内容来自kaixin100

　　四、板书错误 Kaixin100网络，Kaixin100

　　出错情形：在试讲环节中发现之前的板书出错。

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　　应对策略：同样可以利用提问学生的方法来化解，如：“同学们，有谁可以发现黑板上哪个地方是错误的?”通过学生的回答将板书纠正过来。如果考官在答辩环节对错误的地方进行提问，考生要主动承认错误，并解释是因为紧张才出错。

　　五、缺乏教学语言或教态不当 Kaixin100网络，Kaixin100

　　出错情形：考生中有很多人并无教学经验，因此在试讲部分，经常会出现一些不符合教师身份的语言，或者是需要使用教学语言时却使用其他词语。有时考生的举动和一些细节不像是一位老师。 内容来自kaixin100

　　应对策略：在平时积累一些教学用语，并对自己的仪态仪表进行规整，使之符合教师的身份。

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　　六、忽略学段特性

　　出错情形：教资面试考试是分学段进行的，但有的考生忽略了学段的特点。例如，在小学教师资格证的面试中使用了过于复杂的内容或讲解方式，而在中学教师资格证的面试中则可能过于简单或不够深入。 内容来自kaixin100

　　应对策略：在准备试讲时，要针对不同学段的学生特点进行适当的内容编排和讲解方式调整。 Kaixin100网络，Kaixin100

　　七、试讲容量过大或过小

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　　出错情形：有的考生试讲内容过多，导致时间不足，无法完成规定环节;而有的考生则试讲内容过少，显得不够充实。 kaixin100.cn

　　应对策略：在准备教案时，要具有一定的选择和压缩意识，内容选取要适当。试讲过程中要注意时间的把控，确保在规定时间内完成试讲内容。 copyright kaixin100

　　综上所述，天津教师资格证面试试讲中考生容易出错的地方涉及多个方面。为了避免这些错误，考生需要在平时加强练习和积累，提高自己的教学能力和专业素养。同时，在考试过程中要保持镇定和自信，以最佳状态呈现自己的教学能力。 Kaixin100网络，Kaixin100