2025上半年天津幼儿教师资格证《保教知识与能力》笔试真题答案解析
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一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题3分,共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 copyright kaixin100
1.【答案】C 再造想象
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2.【答案】D 相同-不同-相似
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3.【答案】C 暗示
4.【答案】B 对陌生人表示友好 Kaixin100内容管理系统
5.【答案】D 条件符合型 Kaixin100网络,Kaixin100
6.【答案】B 夸美纽斯《母育学校》 copyright kaixin100
7.【答案】B 手足口病 Kaixin100内容管理系统
8.【答案】B 结构游戏
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9.【答案】A 创造自由宽松的语言交往环境10.【答案】D 生存权、发展权、隐私权
二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) Kaixin100网络,Kaixin100
11.【参考答案】教师应依据本园、本班的实际情况,有选择地规划安排
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活动区的种类和数量,使活动区的内容尽量丰富、合理。在确定活动区内容时,应考虑的因素包括:本园、本班的具体条件(如活动室的空间大小、格局、形状、现有的资源等)、幼儿人数、年龄特点,以及近期教学活动和主题活动内容,等等。(1)根据班级活动室面积确定,每个活动区容纳5-6名幼儿活动 本文来自Kaixin100
(2)根据班级幼儿年龄确定(3)根据班级主题确定12.简述布朗芬布伦纳的***生态系统理论【参考答案】美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳提出的生态系统理论对儿童发展的环境影响提供了独特且较为全面的解释,认为人在复杂的关系系统中的发展受到多水平环境的影响,文化与正在改变的社会环境对儿童的发展十分重要。他认为个体的发展是在家庭、社区和国家构成的多元背景中进行的,受到不同层次系统的影响。由此,他对影响个体发展的环境因素进行了详细的描述,从家庭到学校再到儿童所处的社区乃至文化环境,包括相互嵌套的四个层次和一个时间维度的历时系统。
三、论述题(本大题1小题,20分)13.【参考答案】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性地发展。"幼儿时期是个体个性形成和发展最为重要的时期,个体在进入幼儿时期后,个性的特点开始逐渐显现,并且逐 步开始形成自己独特的行事风格和个性品质,在面对不同的人和事件时,会有自己独特的选择和态度.学前教育作为幼儿 接受的初始教育,会对幼儿个性的发展和完善起到非常重要的意义.鉴于此,在幼儿园教育中,幼儿的个性问题屡见不鲜,性格过于霸道或过于羞涩等,而这都需要学前教育来对其进行纠正和完善,从而使所有幼儿都能养成良好的个性,为今后 的学习和发展奠定良好的基础。
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四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分),阅读材料,并回答问题。14.【参考答案】15.【参考答案】 本文来自Kaixin100
五、活动设计题(本大题1小题,30分)
16.大二班的学生在玩具柜里找出来几个儿童手电筒边玩边说:看我的手电筒真好看、我的照得真远、我的真亮。声音吸引了其他的小朋友,请教师设计关于手电筒的其他首或培养学生的科学经验。 Kaixin100网络,Kaixin100
要求设计两个科学游戏,并说明名称、目标、材料与玩法。
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